Senin, 01 Agustus 2016

MATERI IPA KELAS 5 SD SEMESTER 2 PROGRAM S1 PGSD UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG

 
Nama : Ali Fathoni
Nim : 130401140237
UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG







 MATERI  IPA KELAS 5 SD
Mata Pelajaran              : IPA
Kelas/Program              : V / SEKOLAH DASAR
Semester                         : 2 (dua)
Standar Kompetensi      : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
Kompetensi dasar         : 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet).

       I.            Hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya.
A.    Pengertian Gaya Gravitasi
Materi Pelajaran IPA Kelas 5 SD : Gaya Pasti pernah melihat buah mngga yang jatuh dari pohonnya kan? itulah contoh dari gaya gravitasi bumi dan masih banyak lagi contoh yang lainnya misalnya buah kelapa yang jatuh ke bawah dari pohonnya,  daun berguguran dari pohon. Untuk yang lainnya coba sendiri contohnya ya.
Apa pengaruh gaya grafitasi bumi? pasti sudah tahu kan jawabannya? jawabannya adalah semua benda akan jatuh ke bawah lebih tepatnya semua benda akan tertarik ke pusat bumi. Terus kalau benda yang jatuh tadi sudah menyentuh bumi, apakah gaya grafitasi masih ada? jawabannya adalah masih, terbukti semua benda yang ada di atas bumi menempel di bumi. Kita masih bisa bermain sepeda, berlari-lari, dan lain-lain. Bisa dibayangkan kalau tidak ada gaya gravitasi bumi apa yang terjadi? pasti kita tidak bisa bermain-main.
Apakah ada tempat yang tidak ada gaya gravitasinya? ada. Sebagai contoh adalah bulan. Seorang astronot yang pergi ke bulan akan melayang saat jalan karena tidak ada gaya gravitasi.
Penemu gaya gravitasi adah Sir Issac Newton. Teori gaya gravitasi muncul ketika ia melihat apel jaruh dari pohon di kebunnya. Menurut Newton gerak jatuhnya buah apel akibat adanya gaya gravitasi.
             Gaya Gravitasi adalah gaya tarik menarik antar partikel yang ada di alam semesta. Jika tidak ada gaya gravitasi di Bumi ini, maka semua benda akan melayang-layang di udara.

B.     Pengertian Gaya Gesek
http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/katalogmedia/Kelas%20Maya/SD/Kelas%20V/IPA/PR1/Gambar/hal04.jpgGaya gesek adalah gaya yang menahan gerak benda agar benda itu dapat berhenti  bergerak. Besar kecilnya gaya gesek sangat dipengaruhi oleh permukaan benda yang bergesekan (kasar/ licin). Semakin licin permukaan gaya gesek semakin kecil, dan begitu pula dengan permukaan yang kasar. Semakin kasar permukaan gaya gesek semakin besar.
Contoh Manfaat Gaya Gesek:
a.       Menghentikan benda yang sedang bergerak.
b.      Menahan benda agar tidak bergeser.
c.       Menghasilkan panas, misalnya gaya gesek yang timbul ketika kita menggosokkan kedua belah tangan kita dapat menghangatkan badan.
d.      Mengikis benda, sebagai contoh gaya gesek yang timbul dari ampelas terhadap kayu dapat membuat kayu menjadi halus.
e.       Mencegah benda tergelincir, contoh gaya gesek antara sepatu dan lantai membuat kita tidak tergelincir.
Gaya Gesek adalah gaya yang menimbulkan hambatan ketika dua permukaan saling bersentuhan.Keuntungan dan kerugian gaya gesek:
1)      Keuntungan gaya gesek
a)      Membantu benda bergerak tanpa tergelincir
b)      Menghentikan benda yang sedang bergerak
 2) Kerugian gaya gesek
a)      Menghambat gerakan
b)      Menyebabkan aus
 Memperbesar dan memperkecil gaya gesek:
1)      Contoh memperbesar gaya gesek:
Memasang pul pada sepatu sepak bola, agar dapat digunakan pada lapangan rumput,
Pembuatan alur-alur pada ban kendaraan,Pemasangan rem pada roda kendaraan, dll.
2)      Contoh cara memperbesar dan memperkecil gaya gesek:
Contoh cara memperbesar gaya gesek :
a.       Melapisi benda dengan karet/pul.
b.      Membuat alur pada ban mobil.
c.       Memperluas permukaan benda.
d.      Memasang paku-paku pada alas sepatu bola agar pemain bola tidak mudah tergelincir ketika berlari di lapangan rumput.
e.       Membuat alur pada permukaan ban untuk meningkatkan daya cengkeram ban dengan permukaan tanah.
Cara memperkecil gaya gesek :
a.       Membuat bentuk pesawat terbang yang ramping untuk mengurangi gaya
gesek antara badan pesawat dengan udara   
  1. Memasang roda.
  2. Memasang bantalan peluru.
  3. Menghaluskan permukaan benda.
  4. Memakai pelumas.
  5. Memperkecil luas permukaan benda.
  6. Menaburkan bedak atau tepung kanji di atas meja karambol agar biji karambol dapat bergerak lancar.
Memberikan pelumas pada rantai kendaraan,Memasang roda pada gerobak,Memasang kayu gelondongan di bawah benda, agar dapat bergerak dengan lebihlancar, dll
C.    Pengertian Gaya Magnet
http://blog.umy.ac.id/kontes/files/2013/10/253.gif Benda yang dapat ditarik oleh magnet disebut benda magnetic. Sebagai contohnya : mangkuk besi, klip, tiang lampu besi, dll. Sedangkan benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet disebut benda diamagnetic. Misalnya: plastik, kertas, buku tulis, kain, kaca, dll. Medan magnet adalah suatu medan yang di bentuk dengan menggerakkan muatan listrik yg bergerak lainnya.

Setiap magnet mempunyai 2 kutub yaitu kutub utara dan selatan. Kekuatan sifat magnet paling besar terdapat pada kutub-kutubnya. Jika kutub senama (utara-utara atau selatan-selatan) dihadapkan maka kedua magnet akan saling menolak. Jika kutub yang berbeda (utara-selatan) dihadapkan maka kedua magnet akan saling menarik.

Cara membuat magnet :
a.       Gosokan yaitu dengan menggosok-gosokkan besi atau baja dengan magnet secara searah.
  1. Induksi yaitu dengan mendekatkan magnet terhadap benda logam yang akan dijadikan magnet. Sifat kemagnetan bersifat sementara, karena saat magnet diajuhkan benda logam tidak lagi bersifat magnet.
  2. Aliran listrik yaitu dengan mengaliri aliran listrik pada benda logam yang akan menghasilkan magnet listrik (elektromagnetik). Sifat kemagnetan bersifat sementara karena saat aliran listrik dimatikan benda logam tidak lagi bersifat magnet.
Cara menghilangkan magnet : Dibakar, dibanting – banting, dipukul – pukul.
1) Benda Magnetis dan Non-magnetis
Benda magnetis adalah benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet, misalnya: besi,baja, aluminium, dll.
Benda Non-magnetis adalah benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet,misalnya: plastik, kayu, kaca, kain, karet, dll.
2) Menunjukkan kekuatan gaya magnet
     Gaya tarik pada magnet dapat menarik benda-benda tertentu. Benda- benda yang dapat tertarik oleh magnet disebut benda yang bersifat magnetis sedangkan benda-benda yang tidak dapat tertarik oleh magnet disebut benda yang tidak magnetis.
      Gaya magnet masih berpengaruh terhadap benda-benda logam meskipun ada penghalang di antara magnet dan benda yang ditariknya. Besarnya daya tembus gaya magnet dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain jenis penghalang, tebal tipisnya penghalang, dan kekuatan magnet. Selain itu, pengaruh gaya magnet juga ditentukan oleh jarak magnet dengan benda.
      Kekuatan gaya tarik magnet tidaklah sama di setiap sisi atau bagiannya. Gaya magnet paling kuat terletak di kutub-kutub magnet. Perhatikan gambar di bawah ini!
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaQOZPSmFfGMbG3rTjYLd7RRgn8ml5bBXyPVpKR_Ih_dxcxWz9251ogbWJ1QqoQfuJPlad7J3YYczoIWyoQoI1dMkUlJ4pAGk6xqCBUOLyH2Kk_rXuvo4krJ_6ZQugpmI4UBUCa8FvQ9c/s200/1305468092-70.jpeg 
Serbuk besi lebih banyak berada di sekitar kutub-kutub magnet!!!

 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj52yjEWnyzO7lCKJB7JaSafYKZ6OMiP8PD3ovBtmjZ5kVJXfII3LIRCQ7fat0sw1mrabj1W41f4ZuMLFvN11s8NL3_d6mbfrKKtBaJFwAxH_TUhhs_DTX0tte8NmSxf49aHrsrSleY7O0/s1600/bar_magnet.gif Daerah di sekitar magnet yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut medan magnet. Area medan magnet itu biasa ditunjukkan dengan garis-garis gaya magnet. Garis-garis gaya magnet tersebut saling bertemu di ujung kedua kutubnya.
     Magnet mempunyai dua kutub. Pada keadaan bebas, magnet akan selalu menunjuk ke arah utara dan selatan. Ujung magnet yang mengarah ke utara disebut kutub utara, sedangkan ujung magnet yang mengarah ke selatan disebut kutub selatan. Biasanya kedua ujung magnet diberi warna yang berbeda untuk membedakan kedua kutub magnet itu. Apa yang terjadi jika dua buah kutub magnet saling didekatkan?
      Kutub-kutub magnet mempunyai sifat-sifat khusus. Saat kutub yang sama dari dua buah magnet batang saling didekatkan, keduanya akan saling menolak. Sebaliknya jika kutub yang berbeda dari dua magnet didekatkan, akan terjadi tarik-menarik. Perhatikan gambar di bawah!
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6QGoP3ar28W2Iy1D_qFbqKVH4Rs_WsYSjbiA8V3LwFab0CoYNF5hFh1pdJdcXzfKvrDb4p4ADNgpDilMM83PTmmTvDGg0ANU1CF-mifd3KLCxB9ova8zDadb3bmRRarXM5pVNkHm3zCU/s200/28_01_Bar_magnets.JPG
      Gaya tarik magnet banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Gaya tarik magnet digunakan pada berbagai macam alat, mulai dari alat yang sederhana hingga alat yang rumit. Magnet digunakan pada alat-alat berikut.
  1. Ujung gunting untuk memudahkan mengambil jarum jahit.
  2. Bel listrik untuk menggerakkan pemukul lonceng.
  3. Papan catur agar buah catur tidak mudah terguling.
  4. Kompas sebagai penunjuk arah utara-selatan.
  5. Dinamo sepeda dan generator untuk membangkitkan tenaga listrik.
  6. Alat untuk mengangkut benda-benda dari besi.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgf85An_3VkbTxg8F-J_u6EzMDKq4laNjhxeUlSHU4HkXXhXmLXrVkD77jPdSEwyE1WIDxS-q6dEUMoB1PmudmIZ-l3kIF8euetw5RjZS-aKlCLGMPgVQ5McMWl3D29Nou0SGHf1i5h530/s200/bentuk2+magnet.JPG Magnet dibedakan menjadi dua macam berdasarkan cara terbentuknya. Magnet tersebut yaitu magnet alam dan magnet buatan. Magnet alam terjadi secara alami, contohnya magnet bumi. Magnet buatan merupakan magnet yang sengaja dibuat. Ada beberapa bentuk magnet buatan, misalnya magnet batang, tabung (silinder), jarum, huruf U, dan magnet berbentuk ladam (tapal kuda).

      Benda-benda yang terbuat dari besi dan baja dapat dibuat menjadi magnet dengan cara-cara tertentu. Bagaimanakah cara membuat magnet dari benda-benda itu?


Cara Induksi
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghe9_jM4f8jwPw_XQzOsy5J8L4X-MOKr8ZT9OW83iHUePRRIChjAbJ1tX-O6lALPl7WBzCmmySTv72p_9Ywb7hqZGIMkZKsr30U8ogcqS4Q8as3AMMXHKJkV91VHa4jVGRP-GttyvrP9c/s1600/Pembuatan_magnet.jpg
     Pembuatan magnet secara induksi sangat mudah dilakukan. Akan tetapi, sifat kemagnetan hasil induksi ini bersifat sementara. Caranya dengan menempelkan benda-benda yang terbuat dari logam (besi atau baja) dengan magnet. Benda yang terbuat dari logam ini akan menjadi bersifat magnet. Namun, jika magnet dilepaskan, sifat kemagnetan benda tersebut juga akan hilang.

Cara Gosokan
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8AIz5GnJH1X_ICMR0hywHw9tkcP11I2OuuXflm466rumQBcHK7URGWZG3a3qJf6NDEfL3celU5LlyQDk2_F97UDw1Kxs4G1HAzjReITbjZFvN86UBKmZKaq4SraABhVjH5HvjR4xhR5U/s200/menggosok+magnet.jpg
     Magnet yang digosokkan ke suatu batang besi atau baja dapat menyebabkan batang besi atau baja mempunyai sifat kemagnetan. Semakin lama waktu penggosokan, semakin lama pula sifat kemagnetan bertahan di dalam batang besi atau baja tersebut.

Dialiri arus listrik
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwEMMtnDjfMCbimIZiXeyER4kYGscrScxFol87_JnIurD5TBhDo8zpPWbBKomDPPJvJY2U3rFMQMoUBoGWJ8392Bo0LZd5JsQv33YaRFVcLxJkXeYX0di7G1REhf9HUrV5GWGRhMWt1-k/s1600/Pembuatan_magnet3.jpg
  Magnet dapat dibuat dengan cara mengalirkan arus listrik searah ke dalam suatu penghantar. Magnet yang ditimbulkan disebut elektromagnet. Elektromagnet pertama kali ditemukan oleh Hans Christian Oersted pada tahun 1819. Elektromagnet bersifat sementara. Artinya, jika arus listrik diputus, sifat magnet itu akan hilang. Kita dapat membuat elektromagnet mempunyai kekuatan lebih besar dengan menambah jumlah baterai dan menambah jumlah lilitan.
    II.            Alasan pembuatan media pembelajaran materi gaya
Membuat magnet dari sisir yang di gesekan kerambut, buah yanng jatuh dari pohon, meja yang bergeser di dorong ke tempat lain. Sebagai media kelas V sekolah dasar. Pembuatan rancangan media pembelajaran dengan bahan dasar kertas manila adalah sebagai berikut:
A.    Bahan pembuatan media:
1.      Kertas manila
2.      Gunting
3.      Double tip
4.      Kertas warna
5.      Pulpen
6.      Gambar media yang akan di buat dll.
B.      Cara membuat media
1.      Gambar media yang akan di buat dengan polpen
2.      Kertas di otong sesuai dengan ukkuran
3.      tempelkan pada media yanng sudah di siapkan dll.
C.     di gunakan untuk kelas 5 sekolah dasar, pada mata pelajaran ipa
D.    tujuan media pembelajaran
1.      siswa mampu memanfaatkan barang bekas yang mengandung magnet
2.      siswa mampu mempraktekan cara menggunakan media magnet
3.      siswa mampu memahami manfaat kegunaan magnet dll.

 III.            Langkah – langkah pembuatan rancangan ppt pada media materi gaya kelas 5 sekolah dasar :
1.      Materi akan disertakan gambar  macam – macam gaya agar siswa bisa mengetahui
2.      Setelah materi ada beberapa soal dengan materi tersebut di sertakan gambar, animasi soal tersebut akan di jawab oleh siswa
3.      Soal soal dalam ppt tersebut nanti berupa pilihan ganda.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar